第一模块  读懂政策——认清职教发展方向

课题名称

学习贯彻党的二十大精神 以习近平总书记教育工作重要论述为指导 全面推进学校
高质量办学

如何理解实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑?

新时代如何培养和造就未来科技创新领军人才

加快构建现代化教育体系，服务技能型社会建设——学习贯彻习近平总书记对职业教育
工作的重要指示精神

国外职业教育发展趋势及对我国的启示

打通职教短板，增强职业技术教育适应性

第二模块  读懂法律——坚守师德师风底线

课题名称

践行新时代师德师风新要求 做“四有好老师”

新时代教师职业行为十项准则及典型案例分析

坚守师德底线：案例解析教师职业行为准则及相关法律法规

中小学教育惩戒规则（试行）解读及典型案例分析

中小学教师的权利及其法律救济

新《职业教育法》护航职业教育高质量发展

第三模块  读懂榜样——汲取砥砺奋进力量

课题名称

心在哪里，幸福就在哪里

静心教学， 成就师生

教学名师谈成长——我的成长经历、思考与体会

教学名师谈成长：从“教的艺术”到“艺术的教”——一位以爱为魂的教师成长之路

教学名师谈成长——一名工科教师的成长之路

第四模块  读懂教学——创新课程育人模式

课题名称

提升教学能力，助力“三教”改革

从典型案例中探讨中职生的因材施教

解析中职新课标 构筑“三有”思政课

中职学校落实课程思政的探索与思考

中职学校传统文化教育课程开发与案例分析

中华优秀传统文化与中职德育教育有机融合——为学生成长培根育魂

中职主题教育融入体验课程教学设计与实施案例

“工匠精神培育”教学设计与教学实施

基于专题的课堂教学：理念、设计、与实施

第五模块  读懂学生——提升教书育人能力

课题名称

职业院校心理健康工作实践体系

教育智慧与真情——读懂学生的心

走进学生心灵，做学生健康成长的引路人

如何帮助学生提高自主学习和自我管理能力

聚焦学生问题行为的教育思路和指导策略

中职生心理健康教育之心理疏导篇

中职生心理健康之学业指导篇

中职生心理健康之人际交往篇

成为孩子的心灵导师，积极心理学视野下中职生心理健康教育策略

第六模块  读懂教师——增强自身综合素养

课题名称

以德立身，做四有教师

弘扬陶行知教育思想 做新时代“四有”好老师

如何更好地认识自己、塑造自己

如何讲出有魅力的教学语言

中等职业学校“三教改革”与教师能力提升

优秀到不能被忽视——基于教育新形态下中职教师职业发展与成长

第七模块  读懂家长——形成家校育人合力

课题名称

学教师礼仪，塑新时代职教师表形象

教师的情绪管理——教师职业倦怠调整策略

家校共育有妙招，构建成共同体长

职业学校班主任与学生沟通的艺术

高中家长指导重点及指导案例

“互联网+背景下家校共育模式实践与探索——工具篇

“互联网+背景下家校共育模式实践与探索——案例篇

“互联网+背景下家校共育模式实践与探索——方法篇

“互联网+背景下家校共育模式实践与探索——理念篇